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動易助力江陰教師進修網(wǎng)創(chuàng)獲佳績

        在剛剛揭曉的2011年江蘇省中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站評比中,由動易承建的江陰市教師進修學(xué)校校園網(wǎng)站“江陰教師進修網(wǎng)”獲得了職業(yè)教育組江蘇省一等獎。本次網(wǎng)站評比由江蘇省電化教育館于2011年5月~6月組織完成,參加本次評比活動的網(wǎng)站共有201個。
 
        江陰教師進修網(wǎng)校園網(wǎng)站使用動易教育信息化解決方案進行構(gòu)建,更新改版后,學(xué)校網(wǎng)站功能逐步強大,網(wǎng)站建設(shè)布局合理,網(wǎng)站管理機制完善,網(wǎng)絡(luò)覆蓋系統(tǒng)全面。同時,信息建設(shè)獨樹一幟,數(shù)字管理更趨完善,教育資源建設(shè)全面推進。依托校園網(wǎng)站的管理、開發(fā)及應(yīng)用,促進了學(xué)校教育信息化建設(shè)的健康發(fā)展,豐富了校園文化的內(nèi)涵,學(xué)校網(wǎng)站不僅成為學(xué)校重要的管理平臺、教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)交流平臺,更逐步成為讓社會關(guān)注學(xué)校的一個窗口、一張名片。
 
        動易軟件經(jīng)過8年發(fā)展,其產(chǎn)品均歷經(jīng)上百次的版本升級和技術(shù)更新,無論在成熟性、穩(wěn)定性或是安全性、靈活性上均是市場上同類產(chǎn)品的翹楚,獲得超過75萬用戶的一致認(rèn)可和選擇,占據(jù)國內(nèi)四分之一市場份額。多年來,動易與我國學(xué)校、教育局等開展了廣泛的合作,積累了大量可借鑒的成功經(jīng)驗,為這些學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量、提升科研能力打下了堅實的信息化基礎(chǔ)。之后,動易將繼續(xù)秉持“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實  精益求精”產(chǎn)品研發(fā)理念,致力于提供最先進的產(chǎn)品和技術(shù),始終圍繞網(wǎng)站建設(shè)及管理進行持續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā),利用教育技術(shù)設(shè)備推進教學(xué)方式方法改革的不斷深入,提高教育教學(xué)質(zhì)量,服務(wù)教育信息化,推進教育信息化進程。

附一:
 
動易近年來教育行業(yè)成就:
 
● 動易軟件產(chǎn)品獲各省教育廳認(rèn)可,推薦入選湖南、山東、江蘇等電教推薦(采購)目錄;
● 動易系列產(chǎn)品已成為中山大學(xué)使用最多的網(wǎng)站管理系統(tǒng),在數(shù)字化校園建設(shè)中屢創(chuàng)佳績;
● 在2011年度廣東省中小學(xué)校優(yōu)秀網(wǎng)站評比活動中,超過25%的動易客戶獲得“廣東省中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站”獎項,超過30%的動易客戶獲得“廣東省中小學(xué)校最佳網(wǎng)站”獎項;
● 在2010年度陜西省首屆教育門戶網(wǎng)站評比中,30%以上獲獎網(wǎng)站使用動易軟件產(chǎn)品;
● 在2010年度湖北省縣(市、區(qū))教育局門戶網(wǎng)站績效評估活動中,50%以上獲獎網(wǎng)站使用動易軟件產(chǎn)品;
● 動易每年受邀參加教育管理信息化會議、教育信息主管年會、各地教育信息化會議等,傳播教育網(wǎng)站先進理念和技術(shù)。
 
 
附二:

動易教育信息化網(wǎng)站建設(shè)類解決方案:

教育信息網(wǎng)站解決方案:
http://www.avxsl666.com/Solutions/education/738.html
動易小學(xué)校園門戶網(wǎng)站建設(shè)項目方案:
http://www.avxsl666.com/Solutions/education/6935.html
動易中學(xué)門戶網(wǎng)站建設(shè)項目方案:
http://www.avxsl666.com/Solutions/education/6936.html
動易大學(xué)門戶網(wǎng)站解決方案:
http://www.avxsl666.com/Solutions/education/6538.html
動易教育局門戶網(wǎng)站解決方案:
http://www.avxsl666.com/Solutions/education/10135.html
【打印正文】 發(fā)布時間:2011-07-19 16:19:20 瀏覽次數(shù): 作者:動易 來源:本站原創(chuàng)
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